User Profile
Add Friend
Add Note
Track User
Send V-Gift
irinavp's Journal
Created on 2007-06-29 12:57:23 (#13270888), never updated
0 comments received, 0 comments posted
Plus Account [Gift]
1 Journal Entry, 2 Tags, 0 Memories, 0 Virtual Gifts, 3 Userpics
| Name: | irinavp |
|---|---|
| Birthdate: | 1987-09-13 |
Высшее образование
ВУЗ: РУДН '09
Факультет: Филологический
Кафедра: Теории и истории журналистики
Форма обучения: Дневное отделение
Статус: Студентка (бакалавр)
Дополнительное высшее образование
ВУЗ: РУДН '09
Факультет: Институт иностранных языков и общеобразовательных дисциплин
Кафедра: Испанского языка
Форма обучения: Дневное отделение
Статус: Студентка (бакалавр)
Среднее образование
Школа: № 21 '04
Сергиев Посад, 1994-2004 (б)
социально-гуманитарный
i am intelligent, interesting, funny and beautiful girl!
Enjoy me!
Wellcome!))
i work in law-company (but it isn't my future)...etc.
I like to speak different languages, i speak english, spanish and learn german)))
I like my friends and my university..
I love my mother, my sister and my boyfriend.
I love myself.
That's all.
Kiss u!
:)
ВУЗ: РУДН '09
Факультет: Филологический
Кафедра: Теории и истории журналистики
Форма обучения: Дневное отделение
Статус: Студентка (бакалавр)
Дополнительное высшее образование
ВУЗ: РУДН '09
Факультет: Институт иностранных языков и общеобразовательных дисциплин
Кафедра: Испанского языка
Форма обучения: Дневное отделение
Статус: Студентка (бакалавр)
Среднее образование
Школа: № 21 '04
Сергиев Посад, 1994-2004 (б)
социально-гуманитарный
i am intelligent, interesting, funny and beautiful girl!
Enjoy me!
Wellcome!))
i work in law-company (but it isn't my future)...etc.
I like to speak different languages, i speak english, spanish and learn german)))
I like my friends and my university..
I love my mother, my sister and my boyfriend.
I love myself.
That's all.
Kiss u!
:)
Interests (5):
Schools:
Школа №21 - Сергиев Посад, Mосква и Московская область, Russian Federation (1994 - 2004)
Friends [View Entries]
Communities [View Entries]
Feeds [View Entries]